Psicodiagnóstico operativo de la personalidad durante la investigación psicofisiológica usando un polígrafo.
La necesidad de navegar rápidamente por las características psicológicas de una persona — uno de los aspectos más difíciles del trabajo de un examinador de polígrafo.
En un corto período de tiempo, necesita comprender cómo interactuar con el sujeto para poder elegir la estrategia de comportamiento más efectiva y resolver la tarea de manera eficiente y efectiva.
En particular, ser capaz de realizar una conversación previa a la prueba de tal manera que se gane al sujeto, lo motive a ser sincero al comunicarse y se adapte a sus características personales individuales.
Además, comprender la esencia psicológica del sujeto podría permitir una evaluación integral análisis de su comportamiento en su conjunto y, finalmente, completar el procedimiento de prueba sin conflictos, lo cual también es importante.
Todo esto requiere conocimientos y habilidades especializados por parte del examinador del polígrafo, que, por desgracia, no siempre posee la persona que realiza un estudio psicofisiológico especial utilizando un polígrafo.
Además, la falta de tiempo que suele acompañar a las pruebas crea ciertas dificultades a la hora de evaluar la personalidad del sujeto, lo que no siempre permite utilizar eficazmente incluso los conocimientos y habilidades existentes.
Un intento de resolver este problema nos llevó a la idea de crear un expreso psicológico por computadora — diagnóstico y predicción del comportamiento del tipo de personalidad de una persona que acudió a una encuesta, cuyo objetivo principal es hacer que el comportamiento del sujeto sea más comprensible y, como resultado, predecible para un especialista.
Para ello se ha desarrollado un módulo de software especializado para el psicodiagnóstico operativo, que actualmente está integrado en el polígrafo informático Diana.
Este módulo — se trata de una especie de compañero virtual, diseñado, por un lado, para facilitar el trabajo del polígrafo y, por el otro, para hacerlo más preciso y eficiente.
La historia de la humanidad y la ciencia lo saben muchos intentos de predecir el comportamiento humano basándose en ciertos signos externos o de otro tipo
Aquí está la división de las personas en flemáticas, coléricas, sanguíneas y melancólicas, cuya idea pertenece a Hipócrates. , y C. Lombroso con su teoría de los signos fisionómicos de delincuentes potenciales, y E. Kretschmer, que estudió la conexión entre la estructura del cuerpo y el carácter, y muchos — muchos otros.
A pesar de la actitud contradictoria hacia los intentos de sistematizar de alguna manera las causas de toda la diversidad y singularidad del comportamiento humano, la idea de que estas diferencias existen y pueden clasificarse no abandona a los especialistas que estudian el llamado «factor humano». p>
Por primera vez, S. Freud habló sobre la presencia de estructura en la psique.
Fue él quien introdujo por primera vez los conceptos de conciencia (ego), preconsciente (superyó) y subconsciente (id).
Esta idea pudo ser desarrollada y mejorada por su alumno C. Jung, quien, a su vez, notó que la estructura de la psique según — se manifiesta de manera diferente en diferentes personas.
Esto formó la base para la clasificación de tipos psicológicos que creó.
Descubrió que las personas difieren entre sí en la forma en que entienden el mundo, a sí mismos. , y conexiones con este mundo , es decir, como las definió K. Jung, “actitudes psíquicas”, y las designó como introversión y extraversión.
Citando a un clásico, recordemos que “la extraversión es, en cierta medida, un desplazamiento del interés hacia afuera, del sujeto al objeto”.
La introversión, a su vez, se caracteriza por el hecho de que “el factor motivador La fuerza pertenece, en primer lugar, al sujeto, mientras que el objeto tiene el mayor significado secundario. (K. Jung). Al mismo tiempo, señaló que “cada persona tiene mecanismos comunes, la extraversión y la introversión, y sólo la preponderancia relativa de uno u otro determina el tipo”.
En otras palabras, no existen introvertidos y extrovertidos absolutamente puros en la naturaleza. Sin embargo, siempre hay una “preponderancia” en una dirección u otra, lo que en última instancia nos permite clasificarnos como extrovertidos o introvertidos.
Al trabajar con pacientes, C. Jung notó que existen algunos patrones en la forma en que se transmite la información. operan con mayor frecuencia.
Algunas personas trabajan más fácilmente con evidencia y conclusiones (lógica), otras con los sentimientos de las personas (emociones), algunas están más acostumbradas a confiar en sus premoniciones (intuición), mientras que otras están más cerca de la percepción y el análisis de estímulos externos e internos (sensaciones). .
Esta observación le permitió identificar cuatro funciones básicas en la estructura de la psique: pensamiento, sentimiento, intuición y sensaciones, y dividirlas en clases:
racional: sentir (bueno — malo, hermoso — feo) y pensar (bien — incorrecto)
irracional: sentimiento (aquí y ahora)
intuición (esperaremos — ya veremos).
Las ideas de C. Jung encontraron seguidores y, combinando su tipología y la informática, Aušra Augustinavičiute, una científica lituana, creó una nueva dirección científica, a la que llamó socionics o, según el concepto de R. K. Sedykh, psicoanálisis de la información.
El sistema propuesto hizo posible dividir a las personas en 16 tipos según cuatro pares de características, determinando así los principales métodos de intercambio de información energética.
Tengamos en cuenta que en el marco de un tipo es posible una variedad de características caracterológicas, pero los métodos de intercambio de información seguirán siendo, hasta cierto punto, una característica calificativa constante.
Es decir, los representantes de la El mismo tipo puede ser criado de manera diferente y tener una estructura diferente de necesidades y formas de satisfacerlas, lo que a veces puede crear la ilusión de que se trata de personas completamente diferentes.
Al mismo tiempo, seguirán siendo los dueños. de una matriz de información idéntica, cuyo conocimiento definitivamente nos permitirá analizar y predecir su comportamiento.
En otras palabras, esta tipología no analiza ni describe una personalidad específica.
Describe las capacidades intelectuales y el potencial de una persona, pero esto no es de ninguna manera una medida cuantitativa de la inteligencia.
El llamado “metabolismo de la información”, es decir, la forma en que la psique asimila, procesa y transmite información, es un reflejo de las diferencias estructurales en las características de la percepción y el pensamiento de las personas, así como un análisis de cómo se manifiestan estas estructuras. en inclinaciones, habilidades y en general en reacciones de comportamiento.
Todo esto no significa que los representantes del mismo tipo serán similares entre sí como gemelos.
Sus caracteres, edad o la educación puede no ser la misma, pero en situaciones similares, por ejemplo, estresantes, actuarán de manera similar, confiando en sus funciones mentales líderes y bien desarrolladas.
Así, el La tipología que hemos elegido se basa en cuatro características dicotómicas:
- Extraversión — introversión;
- Lógica — ética (sentimientos);
- Intuición — sensorial (sensaciones);
- Racionalidad — irracionalidad.
Los pares enumerados no dependen entre sí, por lo que son posibles 16 opciones para su combinación.
Actualmente, existen muchos enfoques para el estudio y aplicación práctica de esta tipología.
Hasta la fecha, se han creado una gran cantidad de descripciones diferentes de representantes de tipos socionicos. Los científicos nacionales y extranjeros han estudiado a fondo las posibles opciones de interacción entre ellos.
No es nuestra tarea presentar a los lectores toda la variedad de características tipológicas y términos utilizados para designar los nombres de los tipos.
Digamos simplemente que los nombres científicos más utilizados son aquellos que reflejan las cuatro características dominantes.
Partiendo de la regla de A. Augustinavichiute, la designación de un tipo en el caso de su racionalidad comienza con el atributo racional — lógica o ética, y en el caso del tipo irracionalidad con función irracional — intuición o sensorial, obtenemos, por ejemplo, el nombre “lógica — introvertido sensorial” o “intuitivo — extrovertido ético”, y nos deshacemos de la necesidad de designar adicionalmente la función de la racionalidad: irracionalidad. Cabe señalar aquí que al llamar a una persona «lógico», no le negamos la «ética», es decir, el componente emocional.
Solo afirmamos que tiene una capacidad mejor desarrollada para analizar lógicamente una situación que para reaccionar emocionalmente ante ella, lo que significa que al interactuar con el espacio de información circundante, tomará decisiones basadas en su función más desarrollada. 8212; es decir, lógica.
Así, hemos determinado combinando qué métodos básicos de trabajar con información se forma uno u otro tipo.
Conociendo las características de la reacción e interacción con el entorno de cada uno de ellos, tenemos la oportunidad, en primer lugar, de determinar las fortalezas y debilidades de representantes de diferentes tipos, y en segundo lugar, de predecir su comportamiento en diversas situaciones, incluso en el caso. de pasar una prueba con el uso de un polígrafo.
Durante el desarrollo del módulo de psicodiagnóstico operativo, partimos del hecho de que es esta información sobre la persona sentada frente al examinador del polígrafo la que necesita.
Conocer las fortalezas del sujeto puede ayudar a evitar el error de “no dar en el blanco”, ya que es utilizando sus cualidades más desarrolladas que intentará manipular al examinador del polígrafo y así resistir la prueba.
El conocimiento de las debilidades, a su vez, es necesario para minimizar la probabilidad de un error de «falsa alarma», ya que la conciencia del especialista de las vulnerabilidades en la estructura de la psique del sujeto le permitirá diferenciar más sutilmente sus reacciones de comportamiento.
Incluyendo, si es necesario, convencer para confesar (es decir, convencer, ¡no coaccionar!).
En el proceso de trabajo con el módulo, primero se determina el tipo de sujeto.
Para este propósito , en el módulo “Psicodiagnóstico” » se ha introducido una modificación del test, elegido por nosotros a lo largo de numerosos estudios, que permite determinar rápidamente el tipo psicológico del encuestado.
Para ello, se recomienda que el polígrafo, durante la conversación previa a la prueba, pida al sujeto que elija entre afirmaciones con significado opuesto, cuyo objetivo es identificar sus principales funciones mentales.
Estas declaraciones se muestran una por una en la pantalla del monitor.
Después de realizar una serie de elecciones de este tipo, se completa la prueba y luego, si es necesario, el especialista puede obtener información sobre un representante de este tipo. y recomendaciones para trabajar con él en cualquier etapa de la prueba.
Tenga en cuenta que, aunque en la etapa de diagnóstico existe la probabilidad de recibir una elección incorrecta por parte del sujeto, dicha probabilidad es en realidad muy pequeña.
Esto se explica por el hecho de que, en las condiciones de la prueba, el sujeto, sin sentir ningún peligro en las preguntas propuestas, obviamente responderá con la verdad, para al menos parecer absolutamente sincero.
Sin embargo, para el Para obtener el diagnóstico más preciso del tipo de personalidad, es necesario dar instrucciones claras al sujeto para que comprenda claramente cómo debe elegir tal o cual afirmación.
La forma correcta en que el polígrafo lleve a cabo esta etapa inicial determinará la efectividad de su uso de las recomendaciones recibidas y estas, a su vez, contienen información sobre cómo comunicarse con un representante de este tipo durante una conversación previa a la prueba en caso de una prueba. o investigación.
Cuáles son los matices de la comunicación con el sujeto de prueba en el proceso de presentación de pruebas. ¿Es posible obtener un testimonio confesional del sujeto, cómo lograr en él un estado de pérdida de control sobre las emociones y luego devolverlo al equilibrio?
Este programa ya ha sido probado no solo en el Centro de Psicofisiología Aplicada, sino también entre otros especialistas que trabajan en el campo de la detección de mentiras.
Para mayor claridad, presentaremos un caso típico del uso de este enfoque desde la práctica. .
La empresa recibió una solicitud para realizar una prueba de polígrafo para identificar la fuente de la fuga de información en una de las grandes empresas comerciales de Moscú.
El círculo de sospechosos incluía personas con acceso a información clasificada.
Durante las pruebas, el especialista utilizó las capacidades del nuevo módulo «Psicodiagnóstico».
Al hacer preguntas de prueba de diagnóstico durante la conversación previa a la prueba, recibió información sobre las características psicológicas de cada uno de los sujetos.
Prestamos a su atención un retrato psicológico de una persona involucrada en una filtración de información.
Fortalezas:
Optimista.
Alta velocidad de los procesos nerviosos, por lo que reacciona rápidamente ante cualquier cambio.
Astuto.
Capaz de defender firmemente sus intereses.
Se desarrolla la lógica abstracta.
Capaz de asumir riesgos, centrándose en su intuición. Muestra al máximo sus cualidades en situaciones extremas. Capaz de movilizarse para superar las dificultades.
Debilidades:
Miedo a ser gracioso.
No le da importancia a los detalles (análisis detallado — punto débil).
No asiduo.
No constante.
Se siente mal por la actitud de los demás hacia él, dependiendo de la opinión que tienen de sí mismo.
Azarten.
Fuentes de estrés:
Situación de espera.
La necesidad de cambiar de planes debido a circunstancias imprevistas. Emociones negativas y vagas dirigidas a él. No le gusta que lo miren de cerca. No soporto que me engañen.
1. Conversación previa a la prueba:
Biografía:
Explíquele detalladamente todo lo que sucederá durante el examen. Motívelo a ser franco diciéndole que esto es necesario para que las preguntas que le hagan sean lo más claras y cómodas posibles para él personalmente.
Proyección:
Dale una sensación de informalidad. Deberías ser para él “su chico”, a quien puedas contarle todo sobre ti sin miedo.
Investigación:
No recuerda bien los detalles, por lo que puede confundirse. Pregúntele periódicamente sobre lo que ya le ha contado.
Siguiendo las recomendaciones, el especialista logró notar inconsistencias en la historia del sujeto de prueba incluso en la etapa de la entrevista previa a la prueba.
Puede experimentar dificultades debido a la necesidad de permanecer mucho tiempo sentado sin moverse (dueño de un sistema nervioso fácilmente excitable). Asegúrese de utilizar sensores de temblor
3. Conversación post-prueba:
Recomendaciones para obtener confesiones:
Sea emocionalmente hostil, pero sin acusaciones directas (usando indirectas), trate de convencerlo de que confiese. Enfatice que esto es lo más apropiado en esta situación. No soporto mirar fijamente durante mucho tiempo — utilice esto como presión psicológica.
Recomendaciones para crear un estado de pérdida de control:
No le des la oportunidad de descubrir lo que realmente sientes por él. Sea un investigador “bueno” y “malo” al mismo tiempo. Insinúa que las personas a las que protege actualmente en realidad lo están engañando. Si es posible, respaldelo con hechos (incluso si es un engaño). Asegúrate de que tu “leyenda” parezca lógica.
Una forma de recuperar el equilibrio emocional:
Fíjate que se ve bien. Dígale que a primera vista se dio cuenta de que se trataba de una persona decente.
Utilizar recomendaciones para crear un estado de pérdida de autocontrol y obtener confesiones ayudó al examinador del polígrafo a provocar que el sujeto «se entregara». Como resultado, se descubrió la fuente de la fuga de información y la tarea asignada al especialista se completó con éxito.
Así, la situación presentada anteriormente demuestra claramente las capacidades del módulo de psicodiagnóstico operativo utilizado en el Diana. El polígrafo y el potencial de su uso para mejorar la eficiencia y la calidad de los exámenes poligráficos.